《午夜园丁》领衔芽芽故事上线首批互动绘本

2020-05-25

“日本绘本之父”松居直先生曾说:“好的绘本不是简单的‘告知’孩子,而是能调动孩子的感官,让孩子能够充分地‘感受’内容。”近日,芽芽故事APP上线了以畅销绘本、美国图书馆协会年度卓越童书奖作品《午夜园丁》为代表的十多本互动绘本,借助科技实现了更充分调动孩子感官去“感受”内容的绘本目的。

“午夜园丁”式温暖 教孩子感受世间美好

《午夜园丁》是由特里·范、埃里克·范两兄弟共同创作的治愈系绘本,一经出版广受好评,斩获美国图书馆协会年度卓越童书奖、纽约公共图书馆最佳童书、美国亚马逊网站2016年度十大童书国父母选择奖·2016年度图画书等多项大奖与荣誉,滋养了无数孩子的善良童心。

绘本讲述了一个园丁借助充满巧思的园艺修剪,给孤儿院的一个小男孩,乃至整个小镇带来的美好与影响。树木剪裁这样小小的艺术点染,如同拥有魔法,不仅温暖了孤儿威廉,也让格里洛赫巷从一个灰蒙蒙的普通小镇慢慢成为了一个充满彩色与生命力的地方。

这本风格少见的绘本,画风精美,故事朴质而温暖,充满抚慰和治愈心灵的力量,描绘了大自然的美好和人们之间的感情,也潜移默化地启发孩子感受艺术,感受美好,了解简单的动作可能带给别人的巨大感动和影响,学习善待和感谢身边的一切小事。

保留原绘本特色 精细打造有声互动绘本

将《午夜园丁》这样优秀的传统静态绘本互动化,应该如何实现,会产生怎样的效果?

芽芽故事成立了包括绘本编剧、原画师、产品开发等岗位在内的专业团队,从故事内核、画面特色到技术实现,对绘本互动化升级进行全方位的把握。如《午夜园丁》最鲜明的特色是画面精致,在互动化的过程中,芽芽故事团队充分保留和发挥这一特色的优势,将原本的亮点通过动态点染更加凸显。每天一变化的树木造型是绘本表现的重点,互动过程让原来仅通过形状颜色呈现的变化,逐帧叠加原画级画面,真实“动”起来:猫咪造型的树木晃动起尾巴,鹦鹉造型的树木轻轻张嘴,大象造型的树木扬起长鼻子……通过动态化,原本生动形象,让人惊奇的画面更加立体地吸引孩子们在阅读过程中的注意力,帮助孩子更快速直接地切中要点,理解内容。

与此同时,芽芽故事立足懒人听书成熟的有声生产能力和丰富的专业主播资源,将传统平面绘本有声化,以声情并茂的有声演绎,于画面文字之外,更多感官地启发孩子的感知、领悟与想象,打造沉浸式阅读氛围,吸引孩子的兴趣,在0-8岁的启蒙阅读初期让孩子爱上阅读,更自然地培养起良好的阅读习惯。

据了解,首批完成上线的互动型有声绘本均为芽芽团队精心选择的优质绘本,除《午夜园丁》外,还有《我讨厌宝弟》《猫先生和小小人》《阿诗有块大花布》《歪歪兔:只有一种颜色的城市》《歪歪兔:与众不同的兔子》《小妖怪上幼儿园》《丢了蹦蹦的小袋鼠》《丢了条纹的小斑马》等近二十部作品,目前均在免费开放体验中,欢迎家长们为孩子开启一种全新阅读体验。

科学趣味启蒙 芽芽故事让孩子爱上阅读

秉持让孩子快乐学习、爱上阅读的初心,芽芽故事全面调整内容重点,根据儿童阅读的需要,着力开发有声互动绘本。此次上线的近二十部互动绘本成品,不单是一种尝试,一个信号,而是一个正式的开端。

未来,芽芽故事将基于科学教育理念,为0-8岁孩子打造学科启蒙、情商培养两大内容体系,提供兼具有声动态画面和互动学习游戏功能的绘本。资源补充方面,芽芽故事一方面调动已有的海量精品童书版权,对其进行互动化升级,一方面积极开发自身优质IP,自制《芽芽睡前故事》《芽芽诗词》等品质作品。

此外,芽芽故事不断优化产品功能,已新增分龄阅读模式与阅读成长报告功能,科学分级,根据不用年龄阶段孩子的学习能力、认知习惯和学习目标,合理规划适龄启蒙阅读书目。以教育部《儿童发展指南》中儿童发展5大领域为指导,生成每个孩子的听读能力测评报告,记录孩子成长轨迹,准确掌握孩子的阅读能力水平,为家长选书提供参考。以此,芽芽故事向完成助力中国儿童科学启蒙、快乐成长的初衷更进一步,通过有声化、互动化增加绘本对儿童感官调动的丰富性,打造沉浸式的趣味阅读体验,让孩子在快乐游戏中汲取知识,爱上阅读。